|
|||||
|
|
| 我是怎样指导学生写观察日记的 | |
| 引用本文： | 赵月娥.我是怎样指导学生写观察日记的[J].宁夏教育,1986(Z1). |
| 作者姓名： | 赵月娥 |
| 作者单位： | 固原城关六小 |
| 摘 要： | 六年制语文课本第七册“教材编写说明”中指出:“本册四个训练重点:注意观察事物,抓住事物的重点,体现事物的特点,按一定的顺序记叙,既是阅读训练的重点,又是作文训练的重点。”第八册“教材编写说明”中指出:“本册训练重点是‘注意观察周围的事物’和‘一要真实,二要具体’”。在第七册和第八册教学中,我紧紧抓住“观察事物”这个重点,从写观察日记入手,读写结合,对学生进行写作指导。一年来取得了可喜成绩。现将我的做法和取得的效果汇报如下。 我是从三方面指导学生写观察日记的。 一是课文中学什么就指导学生写什么,及时巩固, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |