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| 课题研究:专业发展的不竭动力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 现代教师,需要以课题研究激活专业发展的内力,并以课题研究者的方式行走在自己的专业发展道路上。通过课题研究,时时内省,向内看,无限深刻地发现自己的内心;常常借鉴,向外看,不断汲取他人智慧,不断将自己的教学思想理论化、系统化。跟随名师行走,参与课题研究,形成自己的教学风格;自主实践探索,主持课题研究,系统提炼出自己的教学主张;引领团队锁定一个主攻方向,一起参与重点课题研究,领跑教师专业成长。 |
| 关 键 词： | 课题研究 专业发展 教学风格 教学主张 |