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| “一课三磨”:教研与科研的统整实践 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学 |
| 摘 要： | 以"课堂"为纽带统整校本教研与科研,组成专业的教学团队,围绕一个教学课题进行多轮次研磨,促进教师在教材解读、活动设计及实践重构等方面的整体发展,形成具有校本特色的教师专业研修方式,再造学校教研文化。 |
| 关 键 词： | 一课三磨 团队研究 问题解决 专业成长 统整实践 |
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