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| 创建德育学分,提高德育实效 | |
| 引用本文： | 戴晓雪.创建德育学分,提高德育实效[J].中国科教创新导刊,2010(33):231-231. |
| 作者姓名： | 戴晓雪 |
| 作者单位： | 成都铁路卫生学校,成都610000 |
| 摘 要： | 由于国家大力发展职业教育,使职业学校在校生数量增加,而学生数量的增加与管理制度的滞后加大了教育管理的难度,为了更全面地对学生行为规范、法律法规、职业素养等方面进行教育,更科学、全面地评价学生的德育表现,建立全员、全程、全方位的管理制度,学分。 |
| 关 键 词： | 职业教育 德育学分 德育实效 |
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