| 弹性学习:机会、挑战与应对 |
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| 引用本文： | 郭凯.弹性学习:机会、挑战与应对[J].高等教育研究,2005,26(2):78-82. |
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| 作者姓名： | 郭凯 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,教育学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 弹性学习已成为世界高等教育改革的一种基本趋势。它的实施,对于学习者来说意味着更多的选择机会,并对自己的选择负责。对于教师而言,更多地意味着对学习者的选择作出回应,他们将面临更多的挑战。对于高等学校而言,它们虽然能够更好地承担服务社会的绩效责任,但其自主也更容易受到损害,内部管理也会遇到许多新问题。
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| 关 键 词： | 弹性学习 学习者 教师 高等学校 |
Flexible learning: opportunities and challenges |
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| GUO,Kai.Flexible learning: opportunities and challenges[J].Journal of Higher Education,2005,26(2):78-82. |
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| Authors: | GUO Kai |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | flexible learning learners teachers colleges and universities |
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