|
|||||
|
|
| 以情为先 有效评价 | |
| 引用本文： | 马英.以情为先 有效评价[J].新课程研究,2010(3):111-112. |
| 作者姓名： | 马英 |
| 作者单位： | 河北沙河市赞善学区 |
| 摘 要： | 作为小学新课程改革的一线教师，我们都拥有这一片充满梦想的语文课堂，我们应该为之去创造，去耕耘。随着新一轮课程改革的不断深入。“一切为了学生，为了学生的一切”。合作学习、自主学习等诸如此类的现代教学方式已广泛运用于小学课堂教学，课堂教学逐渐活了起来。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 有效教学策略 小学 新课程改革 现代教学方式 课堂教学 一线教师 合作学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |