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小学作业操作机制的研究
引用本文:范敬飞.小学作业操作机制的研究[J].吉林广播电视大学学报,2011(2):84-84.
作者姓名:范敬飞
作者单位:西南大学教育管理学院,重庆,北碚,400715
摘    要:由作业问题影响教育质量的诸多事件表明,教育活动中教师对于作业的认识还是模糊的。因此,教师有必要重视作业、走进作业,应该从选择作业内容、作业呈现方式、学生做作业、反馈讲评作业四个方面入手理顺作业运行的机制,更新对作业的认识,以更好地进行教学。

关 键 词:教师  作业  机制
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