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运用激励理论做好教师管理工作

作者单位：	山东省沂南县孙祖镇中心小学，山东省沂南县孙祖镇中心小学

摘要：	学校的中心工作是教育教学,而教育教学是由教师完成的,教师是学校管理工作的主体,如何做好教师管理,协调好教师行为,调动教师的工作积极性,是教师管理中必须解决的问题。坚持以人为本,运用激励理论,建立激励机制来协调教师行为,能提高学校管理成效,有利于学校和谐发展。
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