同伴侵害与初中生病理性网络游戏使用的关系:中介效应与调节效应 |
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引用本文: | 周莎莎,喻承甫,许倩,魏昶,林枝.同伴侵害与初中生病理性网络游戏使用的关系:中介效应与调节效应[J].教育测量与评价(理论版),2014(10). |
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作者姓名: | 周莎莎 喻承甫 许倩 魏昶 林枝 |
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作者单位: | 1. 华南师范大学心理学院 广州510631 2. 湖北师范学院教育科学学院 3. 佛山市南海九江镇华光中学 |
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基金项目: | 湖北省教育科学“十二五”规划重点课题,湖北省教育厅科学研究计划资助项目(Q20132802)资助。 |
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摘 要: | 本文采用同伴侵害问卷、不良同伴联结问卷、感恩问卷和病理性网络游戏使用问卷,对1194名初中生进行调查,考察同伴侵害与初中生病理性网络游戏使用的关系,以及不良同伴联结和感恩在其中的中介效应与调节效应。结果发现:(1)在男生中,同伴侵害与POGU显著正相关,不良同伴联结在同伴侵害与POGU关系间起着部分中介作用;感恩在同伴侵害与POGU关系间的调节效应不显著;(2)在女生中,同伴侵害与POGU显著正相关,不良同伴联结在同伴侵害与POGU关系间的中介作用不显著;感恩显著调节同伴侵害与POGU的关系。
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关 键 词: | 初中生 同伴侵害 不良同伴联结 感恩 病理性网络游戏使用 |
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