支持幼儿以多种方式参与运动的有效策略 |
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引用本文: | 吴海云.支持幼儿以多种方式参与运动的有效策略[J].教育导刊,2014(10). |
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作者姓名: | 吴海云 |
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作者单位: | 福建省建瓯市实验幼儿园 福建建瓯353100 |
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基金项目: | 福建省中小学幼儿园名师培养工程专项课题( |
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摘 要: | 幼儿参与运动的方式很多,有时在探索中运动,有时在挑战中运动,有时在暗示中运动,有时在模仿中运动,有时在合作中运动.但不管以何种方式参与运动,或多或少都需要成人的支持,“成人的适当鼓励和支持不仅能使儿童学会运动,而且能深化他们对许多运动概念的理解,从而获得成功体验.”1]因此,教师在组织体育活动时,要分析、判断幼儿以何种方式参与运动,并提供适宜的支持性策略.
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