|
|||||
|
|
| 立足常态,对症下药——论错别字在语文常态课堂教学中的矫正 | |
| 引用本文： | 周丽梅.立足常态,对症下药——论错别字在语文常态课堂教学中的矫正[J].阅读与鉴赏,2011(8):20-24. |
| 作者姓名： | 周丽梅 |
| 摘 要： | 错别字的出现是小学生汉字书写中的＂常见病＂、＂疑难病＂,教师应该如何引导学生解决这个问题呢？本文围绕两个方面展开论述,一是必须重视问题的解决,二是采取立足常态课堂教学与对症下药的方法。 |
| 关 键 词： | 错别字 矫正 重视 方法 |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |