中国高等教育质量研究十五年的话题演进与前沿趋势——基于CSSCI数据库2000—2014年论文关键词共现知识图谱分析北大核心CSSCI |
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引用本文: | 曲霞杨晓彤.中国高等教育质量研究十五年的话题演进与前沿趋势——基于CSSCI数据库2000—2014年论文关键词共现知识图谱分析北大核心CSSCI[J].中国高教研究,2015(9):37-43. |
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作者姓名: | 曲霞杨晓彤 |
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作者单位: | 1.中国人民大学教育学院100872; |
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基金项目: | 北京市社科基金重点项目"以科学研究支撑高质量本科教育的理论与实践研究"(项目编号:14JYA002)的研究成果 |
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摘 要: | 运用Cite Space绘制CSSCI数据库2000—2014年1048篇高等教育质量研究论文的关键词共现知识图谱,发现:过去15年,我国的高等教育质量研究表现出明显的政策导向性,研究与政策之间形成了良好的互动关系。从研究话题看,除围绕历次教育改革精神进行宏观探讨外,相关话题主要集中在大众化阶段的高等教育质量观问题、高等学校教学管理问题、人才培养问题,以及高等教育质量保障与评估问题等。其中,高等教育质量保障与评估问题一直是我国高等教育质量研究的主流,并呈现出越来越强调学校内部质量保障、重视学生参与及学生学习效果评估的态势。高等学校教学管理与人才培养的话题在2010年以后重新引起学者关注,切实提高高等教育质量将成为今后研究的热点,但相关研究亟需走向深入。
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关 键 词: | 高等教育质量研究 CSSCI 知识图谱 话题演进 前沿趋势 |
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