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| 注重解后反思 提高解题能力 | |
| 引用本文： | 陶倩.注重解后反思 提高解题能力[J].中国科教创新导刊,2013(6):147-147. |
| 作者姓名： | 陶倩 |
| 作者单位： | 贵州省实验中学 贵州贵阳 550003 |
| 摘 要： | 数学教学就是指数学思维活动的教学,数学教学的目的之一是培养学生的思维品质,提高学生的思维能力,使学生在解题的同时,不断感受数学的思维过程,学到其思维方法,从而学会独立探索,有所发现,有所创新,以便更好的掌握和应用知识。本文主要讲述了在学生做题的过程中要注重解题后的反思,以便提高学生们的解题能力。 |
| 关 键 词： | 解后反思 解题能力 提高 |
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