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幼儿学习中的思维障碍及其疏导
引用本文:
支玉芳.幼儿学习中的思维障碍及其疏导[J].早期教育,1991(7).
作者姓名:
支玉芳
作者单位:
如东县岔河小学幼儿园
摘 要:
在教育教学活动中,我们发现影响幼儿思维的发展和智力开发的种种障碍,如: (一)思维的定势思维定势是指在学习过程之中,人的思维表现出了某种趋向性。这种思维定势可以产生积极作用,但其消极影响也不容忽视。
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