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| 高师钢琴教学中有效性的审视与思考 | |
| 引用本文： | 王媛.高师钢琴教学中有效性的审视与思考[J].教育艺术,2011,5(1). |
| 作者姓名： | 王媛 |
| 作者单位： | 新疆师范大学音乐学院,新疆,乌鲁木齐,830054 |
| 摘 要： | 在高师音乐专业课程中,钢琴教学作为必修课之一,一直占有很重要的地位.审视目前的高师钢琴教学,在课程设置、教学内容、教学方法等方面沿袭、甚至照搬音乐院校的教学模式,从而导致在高师钢琴教学中出现低效、无效,甚至负效的教学现象.本文从有效教学的涵义、高师钢琴教学的有效性、如何提高高师钢琴教学的有效性三方面来进行阐述与探讨. |
| 关 键 词： | 高师 钢琴教学 有效性 审视 |
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