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| 文以载道,课以立德——浅谈初中语文教学中的德育渗透 | |
| 引用本文： | 张小会.文以载道,课以立德——浅谈初中语文教学中的德育渗透[J].时代教育,2011(3). |
| 作者姓名： | 张小会 |
| 作者单位： | 四川省阆中中学,四川阆中,637400 |
| 摘 要： | 教育课程改革进程中,语文教学目标较以前愈来愈具体,不但有了知识与技能、过程与方法的要求,而且在德育即情感、态度与价值观方面越显重要.教材中渗透了哪些德育因素,教师为什么要注重教材德育渗透,如何挖掘利用教材中的德育因素,如何让学生在教材中得到德育教育等等,都是现代语文教育者探究和思考的问题.本文着重分析学生德育必要性、语文教材中众多的德育元素,积极探究教材的德育内涵,正确引导学生等方面探讨了语文教学中的德育渗透. |
| 关 键 词： | 教材 德育 渗透 发展 |
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