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| 外语教学"给力"跨文化能力的培养 | |
| 引用本文： | 白玉杰.外语教学"给力"跨文化能力的培养[J].教育艺术,2011,5(3). |
| 作者姓名： | 白玉杰 |
| 作者单位： | 河南大学翻译理论研究所,河南,开封,475001 |
| 摘 要： | 在世界经济一体化的背景下,不同文化群体之间的交流日益频繁,跨文化交际逐渐成了人们日常生活的一部分,跨文化交际能力的强弱已经在很大程度上影响了人们的工作和学习.因此,探讨如何培养跨文化交际能力提上了日程.对于生活在二十一世纪、肩负人类未来希望的青年学子,尤其是外语专业的大学生来说,培养和提高跨文化交际能力就显得更为重要了.笔者在本文中提出了培养外语专业学生跨文化交际能力的三个途径:一是在教学内容,有意识地融入文化差异知识的讲解;二是在授课形式上,要灵活多样,激发学生对文化差异的关注;三是开设跨文化交际方面的课程,使学生对跨文化交际形成比较系统的认识. |
| 关 键 词： | 外语教学 跨文化交际能力的培养 教学内客 教学方式 课程开设 |
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