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感悟·想象·表现
引用本文:
杭海云.感悟·想象·表现[J].内蒙古教育,2009(2).
作者姓名:
杭海云
作者单位:
江苏省海安县角斜镇中心小学
摘 要:
马克思曾经说过:“对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”由此可见,如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力,音乐的美感就不能为学生所感觉,音乐本身也会黯然失色。那么,如何上好音乐欣赏课呢?下面谈谈我的一些做法。
关 键 词:
音乐欣赏能力
想象
感悟
音乐欣赏课
马克思
学生
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