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| 在小学英语教学中巧设"递进式任务" | |
| 引用本文： | 刘宝杰.在小学英语教学中巧设"递进式任务"[J].黑龙江教育,2008(11). |
| 作者姓名： | 刘宝杰 |
| 摘 要： | 教师的引导是决定学生课堂学习效果的关键因素之一.本文依据新课程理念,结合笔者教学实践,通过在小学英语课堂教学中巧妙设计"递进式任务",体现了教师的主导作用,有效提高了学生英语学习效率,锻炼了学生语言运用能力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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