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在诗歌教学中培养学生的审美情趣
引用本文:王颖.在诗歌教学中培养学生的审美情趣[J].常州师专学报,2002,20(2):49-50,60.
作者姓名:王颖
作者单位:常州市第五中学,江苏常州213011
摘    要:审美感知、审美情感、审美理解等审美心理要素,可以启发我们在诗歌教学中更自觉地培养学生的审美情趣和能力。

关 键 词:诗歌教学  审美情趣  审美能力  学生培养  高中  语文教学
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