|
|||||
|
|
| 对一道教材习题的解法探究 | |
| 引用本文： | 江宝龙.对一道教材习题的解法探究[J].考试周刊,2013(98):66-67. |
| 作者姓名： | 江宝龙 |
| 作者单位： | 内蒙古乌兰浩特一中,内蒙古乌兰浩特137400 |
| 摘 要： | 教材是学生学习的根,是学生发展思维的源.教学过程中应充分体会编者对内容处理,体会新课程的理念,加深学生对知识的理解,锻炼学生的思维能力.教材习题是经过专家精心挑选的,充分地挖掘教材习题,深化习题教学,创造性地使用教材习题,可以调动学生的学习积极性,发展学生的思维能力,大大提高学习效率,收到事半功倍的效果. |
| 关 键 词： | 教材习题 构造法 发散思维 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |