初中作文“七步”教学法浅说 |
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引用本文: | 赖英宏.初中作文“七步”教学法浅说[J].广东教育学院学报,2000,20(6):133-137. |
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作者姓名: | 赖英宏 |
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作者单位: | 普宁华侨中学,广东普宁515343 |
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摘 要: | 改变初中作教学被动状态,在于教师采用好的教学方法。七步教学法实施于作教学中,对于调动学生写作积极性,养成良好写作习惯,整体提高写作素质,能收到较好效果,具有一定指导意义。
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关 键 词: | 初中作文教学 教学法 写作素质 学生写作 教师 写作习惯 教学方法 定指 状态 指导意义 |
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