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| 运用科学小实验培养大班幼儿自主探究能力 | |
| 引用本文： | 周爱琴.运用科学小实验培养大班幼儿自主探究能力[J].天津教育,2022(20):120-122. |
| 作者姓名： | 周爱琴 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市山丹县幼儿园 |
| 摘 要： | <正>在幼儿教育的过程中，开展科学小实验是非常必要的，通过科学小实验的开展能为幼儿科学探索创造良好条件，并能实现教学和游戏的融合，贯彻落实以人为本的基本理念，推动幼儿教育的良好发展。科学小实验因为其所具备的趣味性、操作性以及思考性，除了能在幼儿教育中调动幼儿对科学内容的探索热情，也有利于培养幼儿的自主探究能力。本文对运用科学小实验培养幼儿自主探究能力进行研究，希望本文能为幼儿大班科学小实验的开展提供一些参考和帮助。科学小实验具体是指简单易操作的科学实验， |