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| 小学中年级语文作文教学中学困生转化策略 | |
| 引用本文： | 杨頔.小学中年级语文作文教学中学困生转化策略[J].天津教育,2022(12):140-142. |
| 作者姓名： | 杨頔 |
| 作者单位： | 山东省东营市胜利第一小学 |
| 摘 要： | <正>小学中年级阶段的学生刚刚接触作文，他们对写作文比较陌生，不知道该如何入手写作，久而久之，这部分学生对语文写作比较排斥，在语文写作课堂上，他们或抄袭作文书上的作文，或“交白卷”。面对这部分学生，教师要关注他们的心理发展状况，帮助他们克服在作文写作中的恐惧心理，致力于营造宽松、有趣的写作氛围，引导他们发表自己真实的想法，并将真实的想法用笔记录下来，这样一来，有助于强化他们的写作水平。21世纪是知识时代，在新的发展时代下，教育要紧跟时代的发展步伐，为此，转化学困生迫在眉睫。从表面上来看， |