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| 初中数学教学中合作学习模式的应用策略探究 | |
| 引用本文： | 刘梦,张普.初中数学教学中合作学习模式的应用策略探究[J].天津教育,2022(16):41-42. |
| 作者姓名： | 刘梦 张普 |
| 作者单位： | 山东省淄博市周村区南郊中学 |
| 摘 要： | <正>在初中数学教学中，合作学习的教育模式实现了学习小组间的学习合作，这种合作的方式增进了学生的数学学习参与意识、团结精神，能有效加强学生的学习主动性。在学习合作的过程中，学生不仅会学到数学知识，而且有效地提高了语言表达能力。学生通过独立思考、协同合作，既增强了学习数学的信心，又提高了探究学习的能力。初中数学教学中运用合作教学模式，有利于构建“生本”课堂，打造一种以学生为基础的教学模式。如果要在初中数学教学中活学活用合作学习模式，教师就应从班集体的实际特点出发， |