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读帖想象 示范引路 写中有悟——苏少版《书法练习指导》有效教学例谈
作者单位:
;1.江苏省涟水县外国语小学教科室
摘 要:
传承书法传统文化是当前义务教育阶段的一个重要任务,依据《中小学书法教育指导纲要》,以苏少版《书法练习指导》为凭借,以学生为学习主体,教师可以选择合适的教学方法,用一个班做课堂书法教学实践。努力在学生中普及书法教学,提高学生的书写水平,提升学生的文化内涵。
关 键 词:
小学生
书法学习
有效学习
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