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| 互动式教学模式在小学道德与法治教学中的应用 | |
| 引用本文： | 贺正福.互动式教学模式在小学道德与法治教学中的应用[J].天津教育,2022(15):57-59. |
| 作者姓名： | 贺正福 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市临泽县城关小学 |
| 摘 要： | <正>道德与法治在小学教育领域占据着重要的位置，小学生能学习到丰富的法治知识，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生身心得到健康成长。为此重视小学道德与法治教学的改革，是教师教学工作的重点，也成了学生学习的重要学科。为了保障学生学习发展和身心健康成长，道德与法治教学模式的改革需要紧随新课程改革，挖掘出符合学生成长的教学方法，为教育教学工作的开展提供条件。因此，互动式教学模式引入到课堂教学中，能有效提升课堂教学质量，激发学生学习兴趣，促使学生在互动学习中掌握更加丰富的知识。 |