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国内教育清单管理研究综述
作者单位:;1.广东省东莞市教育发展研究与评估中心
摘    要:教育清单管理是深化教育改革的基础,通过分析国内教育清单管理的理论研究成果,从功能主义、制度主义和实践主义三个研究路径进行梳理,旨在厘清理论框架,为教育清单管理研究提供理论指导。教育清单管理还可以从挖掘教育清单管理的深层次根源、清单管理相关因素的关联性研究、提升案例分析的理论高度等方面继续深化。

关 键 词:清单管理  功能主义  实践主义  制度主义

Review of Domestic Educational List Management Research
Abstract:
Keywords:
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