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| 初中音乐教学中合作式教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 王志伟.初中音乐教学中合作式教学模式的构建[J].天津教育,2022(12):134-136. |
| 作者姓名： | 王志伟 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市南湖中学 |
| 摘 要： | <正>初中阶段是学生思维发展的关键阶段，在此阶段，针对学生开展音乐教育能引导学生形成正确的艺术素养和价值观念。由于教育工作的不断推进，作为美育主要途径的音乐教育也取得了巨大的成功。教师在教学环节要遵循“利用音乐艺术的集体形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力”的基本原则进行设计。所以本次研究将以初中音乐合作式教学应用为基本要求，结合初中生的身心发展特征，注重教学设计，作出总结评估。合作式教学极具特殊性， |