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| 让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践 | |
| 引用本文： | 何甲兵.让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践[J].天津教育,2022(13):80-82. |
| 作者姓名： | 何甲兵 |
| 作者单位： | 甘肃省岷县清水镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>立足核心素养视角，小学数学教师应在尊重学科特点的基础上创新教学内容，用贴近小学生生活实际的教学素材，调动小学生学习数学、参与数学活动的热情，推动小学生科学有效的运用数学知识解决问题，发展数学综合素质。从教学实际来看，数学教学需要融入学生的生活，引入大量的生活元素，从多个角度了解数学，降低数学学习的难度，只有这样才能保障教育教学成果，让师生皆受益匪浅。 |