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| 思维导图在小学数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘红霞.思维导图在小学数学教学中的应用[J].天津教育,2022(17):21-23. |
| 作者姓名： | 刘红霞 |
| 作者单位： | 山东省淄博市淄川区实验小学南校区 |
| 摘 要： | <正>小学数学是一门具有极强逻辑性的学科，同时，小学生在学习数学的过程中，也必将面临相应的学习困境和认识壁垒。小学数学教师要通过创新和发展自我的教学方法更好地帮助学生学习数学，助力学生提高数学学习效率。数学是一门循序渐进的课程，由无数个细碎的知识点组合起来，这也给小学生对知识的学习和掌握带来了较大的难度。在此过程中，小学数学教师应利用思维导图这一认知工具，提高学生的学习效率和学习能力。 |