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| 小学道德与法治学科中党史的有效融入 | |
| 引用本文： | 高善文.小学道德与法治学科中党史的有效融入[J].天津教育,2022(13):171-173. |
| 作者姓名： | 高善文 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市山丹县城关小学 |
| 基金项目： | 2022年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题“小学《道德与法治》教学中有效融入党史教育的实践研究”的研究成果； |
| 摘 要： | <正>随着社会的快速发展，青少年教育开始逐渐引起人们的关注与重视，特别是小学阶段的道德与法治教育，更引起了人们的普遍关注。道德与法治课程在小学阶段承担着重要的使命和责任，是广大学子生长过程中的关键性课程，如何通过道德与法治课程进行德育，成为人们关心的重要问题。作为德育的重要阵地，如何将道德与法治课堂与党史教育有机融合到一起，并且深入落实到教学实践中，充分发挥出党史育人的重要作用， |