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| 莫让成果成“陈果” | |
| 作者单位： | ;1.湖南省株洲市教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>国家教学成果奖从1989年开始评选,每4年评一次,前六届只评了高等教育,从第七届即2014年开始将基础教育和职业教育纳入其中,并且对高等教育、职业教育和基础教育进行分类评奖。这样,2018年这届职业教育国家级教学成果奖获奖项目加上2014年首届的获奖项目总共有903项,这是十分值得欣喜的事情!但是,笔者也有一个困惑:这么多优秀成果,似乎在职业教育一线影响不是很大。因为相当一部分职校领导和教师很少认真看获奖 |
| 关 键 词： | 教学成果评选 教学成果推广 教学质量 |