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| 顺应、博弈及流变——百年威斯康星理念解读 | |
| 引用本文： | 张阳,徐碧鸿.顺应、博弈及流变——百年威斯康星理念解读[J].现代教育科学,2010(5):61-64. |
| 作者姓名： | 张阳 徐碧鸿 |
| 作者单位： | [1]中国矿业大学高教所 [2]中国矿业大学体育学院,江苏徐州221008 |
| 摘 要： | 威斯康星理念在美国的产生适应了美国经济社会的需要，顺应了世界高等教育发展的必然规律，是大学博弈与定位的成功案例。一百年来，威斯康星理念全方位地影响着世界高等教育的发展，包括大学的形态、大学的制度、大学的地位、大学中的人及各利益相关者等。当前我国借鉴并实践威斯康星理念必须处理好包容与借鉴、责任与服务等关系。 |
| 关 键 词： | 威斯康星理念 美国高等教育 责任与服务 |
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