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| 以诱导思开启智慧—浅谈在初中生物教学中开展创造性教育 | |
| 引用本文： | 庄荣婉.以诱导思开启智慧—浅谈在初中生物教学中开展创造性教育[J].厦门教育学院学报,1999(3):71-74. |
| 作者姓名： | 庄荣婉 |
| 作者单位： | 厦门市莲花中学 中学一级教师 |
| 摘 要： | 在初中生物教学中,要通过教师创设各种教学情境,激活学生的思维,调动学生学习的主动性。在教学活动中,要渗透创造教育的思想,通过教师为主导创造性的教,开发学生的智慧潜能,使学生在主动探索、积极发展中进行创造性的学习。在整个过程中,要注重培养学生的创造性思维和创造性个性品质,促进学生整体素质的全面发展。 |
| 关 键 词： | 创造性思维 创造性个性品质 训练 |
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