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| “反转课堂”教学模式的实践与思考 | |
| 引用本文： | 刘晓路,邢立宁,杨振宇,孙,凯.“反转课堂”教学模式的实践与思考[J].时代教育,2014(9):63. |
| 作者姓名： | 刘晓路 邢立宁 杨振宇 孙 凯 |
| 作者单位： | 国防科学技术大学信息系统与管理学院; |
| 基金项目： | 国防科学技术大学“十二五”本科教育教学研究重点课题(U2012006)资助 |
| 摘 要： | "反转课堂"是近年来才出现并引起极大关注的一种教学模式,它改变了传统教学模式中的师生角色,同时对课堂时间的使用进行了重规划,实现了对传统教学模式的改革。笔者在自己所教授的《系统优化与决策实验》课程上对"反转课堂"教学模式进行了初步实践,本文将自己的实践经验进行了简单总结。 |
| 关 键 词： | 反转课堂 系统优化与决策实验 课程设计 实践 |
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