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| 论小学音乐课堂合唱教学的有效性 | |
| 引用本文： | 卜凡茹.论小学音乐课堂合唱教学的有效性[J].孩子天地,2016(5):172. |
| 作者姓名： | 卜凡茹 |
| 作者单位： | 吉林省四平市新立小学 |
| 摘 要： | 针对于小学音乐课堂教学对合唱教学的渗透,不仅能够使学生对音乐感受层面得以有效拓展,还能够使音乐的表现手法得到科学的丰富。同时,小学音乐课堂合唱教学也能够使学生的多声部感觉得到有效的训练,并使其合作精神得到了显著的提升。由此可见,有效的小学音乐课堂合唱教学对于音乐教学整体水平的提升发挥着至关重要的作用。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 课堂合唱教学 有效性 |
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