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| 学生中心:形式与实质 | |
| 引用本文： | 周序,王卉.学生中心:形式与实质[J].中国教师,2016(5):83-84. |
| 作者姓名： | 周序 王卉 |
| 作者单位： | 厦门大学教育研究院;厦门英才学校 |
| 摘 要： | <正>偶尔迷茫的王老师(以下称王老师):周博士您好,最近学校的课改实验进入了"深水区",学校要求我们在课堂教学中尽量体现出"学生中心"的理念,我摸索出几条实践"学生中心"的操作方案,请您给我指导一下。我设想的第一种操作方案是将课堂还给学生,让学生多发言、多表达,减少老师讲授的时间。可是我发现,学生们只在最开始那一两节课上有兴趣,后来就有些应付了事了。怎么才能让学生们都认真听其他人发言呢? |
| 关 键 词： | 学生中心 操作方案 课改实验 课堂教学 课堂气氛 教学方法 堂课 教学内容 批判能力 教无定法 |
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