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| 在语文教学中谈“情”说“爱”——以《雷雨(节选)》的教学实践为例 | |
| 引用本文： | 陈怡.在语文教学中谈“情”说“爱”——以《雷雨(节选)》的教学实践为例[J].语文教学与研究,2020(11):65-67. |
| 作者姓名： | 陈怡 |
| 作者单位： | 同济大学第一附属中学 |
| 摘 要： | 在欣赏文学作品时,教师常常告诫学生,要投入到作品中,沉浸到人物角色中。而事实上,教师往往囿于"主观的见解"或者"预设的想法"之中,不得挣脱。当然,在教学过程中只有教师自身沉浸到文本和人物中,才能带领学生沉浸其中。 |
| 关 键 词： | 教师自身 人物角色 教学实践 《雷雨(节选)》 欣赏文学 沉浸 教学过程中 语文教学中 |
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