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| 中职语文教学中翻转课堂运用例谈——以《再别康桥》教学实践为例 | |
| 引用本文： | 钱锡银.中职语文教学中翻转课堂运用例谈——以《再别康桥》教学实践为例[J].语文教学与研究,2020(12):93-95. |
| 作者姓名： | 钱锡银 |
| 作者单位： | 广东省东莞市经济贸易学校 |
| 基金项目： | 东莞市2018年教育科研课题《基于翻转课堂的中职语文信息化教学应用研究》(2018GH590)。 |
| 摘 要： | 中职语文教学,作为学生的基础学科,对中职生就业及提升工作能力作用重大,课堂教学更应运用新的理念,尝试用翻转课堂模式提高学生的学习兴趣,达到教学的高效。一、"翻转课堂"的概念及可行性在"互联网+教育"的背景下,随着信息技术手段不断发展与完善,"翻转课堂"作为一种新的教学方式,深受广大师生的喜爱与推崇。 |
| 关 键 词： | 中职语文教学 《再别康桥》 翻转课堂 信息技术手段 互联网 教学实践 教学方式 中职生就业 |
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