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| 语文课堂教学要重视积分评价 | |
| 引用本文： | 朱晓林.语文课堂教学要重视积分评价[J].语文教学与研究,2020(10):34-35. |
| 作者姓名： | 朱晓林 |
| 作者单位： | 山东省临沂第三实验小学 |
| 摘 要： | 学生思维世界中充满着各种"奇思妙想",有的时候被认为是一种"无稽之谈",甚至有些"荒诞"。可是,小学生处于思维"高速"发展的重要阶段,要对其思想和意识进行"尊重"。阅读文本中充斥着各种"怪诞""奇幻"的内容,是小学生向往的精神世界。然而,在通往文本"智慧殿堂"的道路上,充满着各种"荆棘"和"怪兽",使小学生无法汲取文本中的知识。如何促进文本知识的"供给",让小学生茁长成长,一直困扰着语文教师。 |
| 关 键 词： | 阅读文本 文本知识 语文课堂教学 语文教师 小学生 奇思妙想 积分评价 尊重 |
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