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| 国际图联《2019年发展与信息获取报告》解读与启示 | |
| 引用本文： | 高大伟,许丽丽.国际图联《2019年发展与信息获取报告》解读与启示[J].情报探索,2020(6):118-122. |
| 作者姓名： | 高大伟 许丽丽 |
| 作者单位： | 黑龙江大学图书馆 黑龙江哈尔滨 150080;黑龙江大学图书馆 黑龙江哈尔滨 150080 |
| 基金项目： | 黑龙江省高校图工委项目“黑龙江大学信息素养教育模式研究”(项目编号:2017-B-017)成果之一。 |
| 摘 要： | 目的/意义]对国际图联《2019年发展与信息获取报告》内容加以解读并总结其有益经验,为国内图书馆的实践提供参考。方法/过程]研读并总结该报告的内容,阐述世界范围内信息获取的进展情况及图书馆促进信息获取的工作实践,进而结合我国图书馆工作现状,提出相应发展建议。结果/结论]该报告可为我国图书馆的发展带来多方面的启迪,包括推进多元素养教育、积极参与精准扶贫、深化决策咨询服务、加强馆员能力建设。 |
| 关 键 词： | 国际图书馆协会和机构联合会 信息获取 可持续发展目标 |
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