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| 李泽厚教育观的人文意蕴 | |
| 引用本文： | 冯东.李泽厚教育观的人文意蕴[J].教育评论,2012(1):9-11. |
| 作者姓名： | 冯东 |
| 作者单位： | 宝鸡文理学院教科所 |
| 基金项目： | 陕西省教育科学“十一五”规划2009年立项项目“陕西地市本科院校应用型人才培养模式改革的理论与实践”的阶段性成果,批准文号SGH0902133 |
| 摘 要： | 李泽厚是中国当代著名学者,以哲学和美学成名,其关于教育方面的论述较少,却有独特见解。他认为,教育学将是未来社会的中心学科,教育的目的主要是培养人的心性而非功利性,人才培养的标准和方向应该是开拓与创造。还认为,当前教育体制问题严重,教育理念亟须改观。这些教育理念对改进教育理论和实践,具有很强的时代人文意蕴。 |
| 关 键 词： | 李泽厚 教育思想 教育学 人文意蕴 |
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