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农村教师专业发展的困境与出路
引用本文:
郑挺谊.农村教师专业发展的困境与出路[J].中国农村教育,2008(12):36-38.
作者姓名:
郑挺谊
作者单位:
泰顺县第七中学
摘 要:
著名社会学家加斯顿,把在声望较低或地处于边远地区或机构条件较差的地方任职,抑制了人的创造力和积极性的发挥而产生消极影响的现象称之为"波敦克效应"。一、农村教师专业发展滞后的现状
关 键 词:
教师专业发展
困境与出路
农村
社会学家
边远地区
创造力
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