|
|||||
|
|
| “可爱的小动物”教学实录及评析 | |
| 引用本文： | 陈燕红,邓琼.“可爱的小动物”教学实录及评析[J].湖南教育,2001(11). |
| 作者姓名： | 陈燕红 邓琼 |
| 作者单位： | 深圳市罗湖小学 |
| 摘 要： | 一、揭题 师：我们一起来上一节口语交际课，说说自己最喜欢的小动物。 教师先示范说：“我最喜欢活泼可爱的小鸡。”接着，学生“开火车”说，并把最喜爱的小动物图片 (剪的、画的或拍的 )贴在黑板上，组成小小动物园。 二、创设情境，对话训练 1我把动物接回家 师：昨天，你们把自己最喜爱的小动物 (公鸡 )放在老师这儿了，现在请你们对小动物说一句话，告诉小动物，你为什么喜欢它，才能把小动物接回家。 先分小组，由组长组织轮流说，再将小动物接走。 2和小动物交朋友 师：请大家说说，把小动物接… |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |