| 城市化、科教政策与技术创新能力——基于中国省级层面的实证分析 |
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| 引用本文： | 唐娟莉,倪永良,张云燕.城市化、科教政策与技术创新能力——基于中国省级层面的实证分析[J].技术与创新管理,2021,42(2):144-153,161. |
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| 作者姓名： | 唐娟莉 倪永良 张云燕 |
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| 作者单位： | 西安石油大学 经济管理学院,陕西 西安710065;西安石油大学 经济管理学院,陕西 西安710065;西安石油大学 经济管理学院,陕西 西安710065 |
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| 基金项目： | 陕西省社会科学基金年度项目;西安石油大学青年科研创新团队建设计划 |
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| 摘 要： | 创新是一个民族进步的灵魂.城市化可以通过科教事业的发展促进技术创新能力和水平的提升.文中将城市化、科教政策、技术创新能力三者之间的关系纳入同一分析框架,并利用中国2008—2017年的省级面板数据,通过建立线性与非线性的面板数据模型,对三者之间的关系进行了实证检验.研究发现:城市化水平均对科教政策具有显著的简单的正向影响,城市化水平对技术创新能力具有显著的简单的负向作用.科教政策对技术创新能力具有简单的正向影响,但影响不显著,表明科教政策的溢出效应具有滞后性,即政府的"政策红利效应"不显著.技术创新能力对科教政策的影响较为复杂.当技术创新能力达到一定水平时,将会促使教育资源及政府的科教支出不断向城市集中,促使科教支出水平的提升,进而推动技术创新水平的提升,形成良性循环.因此,需要进一步协调城市化水平与技术创新能力之间的关系,加快产业结构调整与升级,转变经济增长方式,促使地区经济协调均衡发展.
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| 关 键 词： | 城市化 科教政策 技术创新能力 面板数据 线性关系 非线性关系 |
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