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研究生国际化教育发展行动框架构建的探索与实践
引用本文:沈,妍等.研究生国际化教育发展行动框架构建的探索与实践[J].学位与研究生教育,2022(7):28-35.
作者姓名:  妍等
作者单位:沈妍,天津大学研究生院国际化教育科副科长,助理研究员,天津 300072;齐崴,天津大学教育质量管理处处长,教授,天津 300072;贾宏杰,天津大学研究生院原副院长,电气自动化与信息工程学院教授,天津 300072;郑刚(通讯作者),天津大学副校长,教授,天津 300072;张立迁,天津大学研究生院综合管理办公室主任,副研究员,天津 300072。
摘    要:认为研究生国际化教育在“教育提质增效、国家发展需要、文化交流互鉴、全球共赢共生”等多元驱动下不断发展。在认知和操作层面,探索构建了“四轮驱动、四维活动、七段循环”的高校研究生国际化教育行动框架,基于该行动框架,提出了天津大学研究生国际化教育“CREATIVE”计划并进行了实践探索,介绍了取得的实际效果。

关 键 词:研究生培养  国际化  天津大学

Construction of An Action Plan Framework for Internationalization of Graduate Education
SHEN Yan,QI Wei,JIA Hongjie,et al..Construction of An Action Plan Framework for Internationalization of Graduate Education[J].Academic Degrees & Graduate Education,2022(7):28-35.
Authors:SHEN Yan  QI Wei  JIA Hongjie  
Abstract:
Keywords:
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