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纽曼自由教育思想的分析及启示
引用本文:张宏宝.纽曼自由教育思想的分析及启示[J].长春教育学院学报,2010,26(2).
作者姓名:张宏宝
作者单位:华南师范大学,宣传统战部,广东,广州,510631
摘    要:约翰·亨利·纽曼是19世纪英国著名教育家,杰出的大学教育思想家,自由教育的伟大倡导者。本文对纽曼自由教育思想通识性、宗教理性、非功利性三个核心特征进行了分析解读,立足当代高等教育的科学发展阐述了自由教育思想的现实价值。

关 键 词:纽曼  自由教育  启示
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