|
|||||
|
|
| 领导课程教学 彰显专业精神 | |
| 引用本文： | 王俊.领导课程教学 彰显专业精神[J].江苏教育,2014(5):13-14. |
| 作者姓名： | 王俊 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市实验中学 |
| 摘 要： | “校长专业精神”的涵义很丰富，其实践途径、呈现方式、价值体现也很多样。我认为，校长“专业精神”更多的应该回归到领导课程与教学这一原点上来，在领导课程与教学过程中，彰显校长的专业精神，实现校长对学校发展的专业引领。 |
| 关 键 词： | 课程教学 专业精神 领导 实践途径 呈现方式 价值体现 教学过程 专业引领 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |