|
|||||
|
|
| 建设“三园”文化培养创新人才 | |
| 引用本文： | 王敏.建设“三园”文化培养创新人才[J].天津市教科院学报,2008(6):88-90. |
| 作者姓名： | 王敏 |
| 作者单位： | 天津市南开区风湖里小学,天津,300192 |
| 摘 要： | 培养具有创新精神和实践能力的创新人才，是新时期人才培养模式变革的根本要求。人才培养模式的变革，不仅包括技术操作层面的变革，更重要的是发挥学校文化的育人功能，构建一种文化育人的新模式，以学校文化的变革来带动人才培养模式的变革。我校通过构建“花园、学园、乐园”的“三园”学校文化，在学校文化中渗透创新人才培养的价值理念，进而影响教师的教学行为与学生的学习行为，逐步形成不拘一格的人才培养模式。 |
| 关 键 词： | 人才培养模式 创新人才培养 文化 实践能力 创新精神 技术操作 育人功能 学习行为 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |